Comunidades transformando el conocimiento colectivo en acciones locales

Estudiantes de Carleton en una visita con Learning from Place: Bdote (que quiere decir ”Aprendiendo del Lugar: Bdote”) por Centro de Humanidades Minnesota. Primer plano: Educador Ethan Neerdaels de Dakota y profesor Anita Chikkatur de Carleton.

Taller IAP en Carleton College, Diciembre 2019, con oradores invitadas Michele Livingston y Bridget Moore, Voces para Justicia Racial

¿Qué es

la Investigación de Acción Participativa?

Investigación de acción participativa (IAP), tambien conocida como “Participatory Action Research (PAR)” en inglés, es un marco para llevar a cabo investigaciones y generar conocimiento, centrado en la creencia de que los sujetos interpelados por las investigaciones académicas deberían ser parte activa del encuentro y tomar la iniciativa a la hora de formular las preguntas, el diseño, los métodos y los modos de análisis de tales proyectos de investigación. La importancia del marco se basa en la creencia de que hay tanto valor en el conocimiento tradicional como en la sabiduría generada por investigadores universitarios. La historia de la comunidad, que ha sido borrada de los libros de historia, tiene que volver a la luz. Una manera de luchar contra esto es que el conocimiento se genere dentro de las comunidades marginalizadas.

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Este sitio fue creado por un equipo de IAP afiliado a una universidad donde colaboran investigadores y académicos de la comunidad. El propósito del sitio es proporcionar recursos a cualquier persona interesada en participar en el trabajo de IAP. Este sitio web es para jóvenes, maestros, empleados universitarios, comunidades y organizaciones comunitarias, coordinadores, y cualquier persona interesada en la ética del poder de las comunidades, en la investigación centrada en la comunidad y la acción por la justicia social.

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